中國教育后勤協會

全面提升思想文化與人力資源管理水平 為教育后勤內涵式發展提供有力支撐 ——訪中國教育后勤協會思想文化建設與 人力資源管理專業委員會主任劉東志

日期:2014年02月25日  來源:  閱讀:

2013年1215日,中國教育后勤協會思想文化建設與人力資源管理專業委員會在深圳成立,大會選舉產生了中國教育后勤協會思想文化建設與人力資源管理專業委員會第一屆常務委員會,標志著我國教育后勤思想文化建設與人力資源管理將步入一個新的歷史時期。那么,未來時期,思想文化建設與人力資源管理專業委員會的發展目標和戰略是什么?如何加強專業委員會自身建設?專業委員會建設應抓住哪些重要環節?《教育后勤參考》記者就這些問題對中國教育后勤協會思想文化建設與人力資源管理專業委員會主任劉東志進行了專訪。

本刊記者:2013年1215日,中國教育后勤協會思想文化建設與人力資源管理專業委員會在深圳成立了,請問委員會未來的發展思路或戰略目標是什么?

劉志東:未來一段時期,我們思想文化建設與人力資源管理專業委員會的發展目標是,認真組織引導全國教育后勤系統學習貫徹黨的十八大會議精神及十八屆三中全會精神,宣傳推廣第一批黨的群眾路線教育實踐活動單位的工作經驗,貫徹落實中國教育后勤協會第一次會員代表大會精神,以服務中國教育后勤“三大發展戰略”為目標,以思政、文化、人事“三位一體”的工作體系為依托,以工作機制、評價體系及活動載體的創新為抓手,謀布局、建機制、激活力、促發展,為教育后勤內涵式發展提供有力的支撐。用三到五年的時間,努力把思想文化建設與人力資源管理專業委員會建設成中國教育后勤協會中具有理論研究專業優勢和重要影響力的專業委員會之一。具體而言,我們將實施以下三大戰略:

一是“三位一體”發展戰略。按照中國教育后勤協會對專業委員會的定位要求,廣泛整合全國教育系統后勤服務資源,建設一個涵蓋全國會員單位、集思想政治、組織文化和人力資源管理“三位一體”的專業委員會。

二是推動平臺建設戰略。在協會領導下,充分依靠現代信息技術手段,增強新媒體時代駕馭和利用新媒體的能力,創新社團服務管理模式,打造專業委員會服務管理平臺。

三是服務戰略。加強行業服務,拓展服務領域、豐富服務內容,創新服務模式,提高服務水平。在協會領導下,為承接政府職能轉移,向政府提供高質量的資政服務。接受政府委托組織課題攻關,開展聯合調研、督查和決策咨詢,參與協會教育后勤改革的頂層設計和綜合規劃,提出政策與對策建議。

本刊記者:眾所周知,加強組織建設是任何社會組織初建時都必須予以高度重視并必須完成的首要任務,請問思想文化建設與人力資源管理專業委員會在組織建設方面是如何考慮的?

劉志東:在思想文化建設與人力資源管理專業委員會組織建設或自身建設方面,我們將從以下四個方面著手:

加強組織建設。合理設置專業委員會組織機構,有效整合資源,完善專業委員會秘書處、籌備成立思想政治專業部、組織文化專業部和人力資源管理專業部;推動和指導各省市對口組織的建設,逐步形成覆蓋全國的組織體系和工作機制。

加強制度建設。制定和完善專業委員會各項管理制度、規則,設計科學合理的運營機制,完善議事規則和決策程序,實現決策與管理的規范、公開、透明。嚴格按照行業組織的要求開展工作,依法規范辦會,確保穩定運行,防范風險。

加強隊伍建設。加強專業委員會領導班子建設,打造學習型組織、創新型團隊、實干型集體、廉潔型班子;把政治素質高、業務能力強、辦事能力突出、富有開拓創新精神的人才充實到專委會隊伍中來,提升工作效率和專業化水平。

加強文化建設。推動具有教育后勤特色、高品位的組織文化、制度文化建設,實現服務管理制度創新;培養以會員為本,以服務為宗旨和以提高服務質量為主題的價值取向和服務理念。

本刊記者:那么,在具體操作層面,專業委員會將如何開展工作呢?

劉志東:總體而言,我們要抓住以下五個關鍵環節,努力推進專委會的各項工作。

一要加強理論學習和實踐的組織引導,促進教育后勤中心工作開展。要認真組織引導全國教育后勤系統學習貫徹黨的十八大會議精神及十八屆三中全會精神,宣傳推廣第一批黨的群眾路線教育實踐活動單位的工作經驗,組織全國性、區域性的報告會、研討會等活動,認真分析教育后勤工作面臨的新情況、新問題和新任務,把成功的經驗和做法上升到理念、凝練為思路、固化成制度,充分發揮其放大和倍增效應。

二要創新理論研究工作。要結合新形勢研究新問題,遵循“工作學習化,學習問題化,問題課題化,課題成果化”的理念,按照“源于工作,提出問題,研究問題、指導工作”思路,通過立項新課題,不斷推進理論創新和實踐,把研究重點放在結合十八大后的形勢發展變化,研究深化高校后勤改革的方向、路徑上,放在推進高校后勤科學發展創新舉措上,放在教育后勤行業組織建設、制度建設、行業規范和行業標準建設以及運營機制創新上。

三要推進“文化后勤”工程。推進高校后勤文化建設,引領行業健康發展。通過交流、展示、評優和開展文化主題活動,推動高校后勤物質文化建設,打造具有高校特色、高品位的餐飲文化、公寓文化和環境文化;促進高校后勤制度文化建設,實現服務管理制度創新;培養以“三服務、兩育人”為宗旨和以提高服務管理質量為主題的價值取向、服務理念、員工素質;建設有利于協調化解矛盾,增強凝聚力的和諧后勤文化;建立學習型組織,提高后勤公信力,培育高績效后勤文化。

四要加大力氣,做好“勤儉節約辦教育、建設節約型校園”的節約文化建設。貫徹落實十八大精神及中央八項規定,貫徹落實教育部《關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知》、《關于在高等學校開展反對餐桌浪費專項行動的通知》、《關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節約教育的意見》,以及厲行節約反對浪費的各項決定。圍繞“立崇儉之德,樹勤儉之人”,深入探索“勤儉節約”制度、機制建設,引導學生樹立正確的消費觀,營造勤儉節約辦教育、建設節約型校園和“節約光榮、浪費可恥”的氛圍。

五要加強后勤人事、分配制度改革和干部隊伍培訓工作。組織專家力量,根據國家人事分配制度改革政策和高校崗位分級管理與績效工資改革內容,深入研究后勤隊伍建設、人力資源管理和收入分配制度改革;研究當前高校后勤隊伍面臨的新老交替“斷層”和人才匱乏的問題與對策,研究高校后勤實體人力資源管理模式,研究如何引入現代人力資源管理、科學設立后勤崗位等級、合理構建現代績效考評和薪酬福利體系;探索后勤管理干部和技術人員的合理配備、人力資源社會化配置的標準和機制,探尋如何創造吸引高學歷、高素質人才向后勤實體流動的機制和環境。

與此同時,積極探索加強后勤干部隊伍建設、提高人力資源管理水平的途徑,采取多種形式,開展高校后勤干部隊伍多層次的培訓工作。在協會領導下,積極爭取教育部及其他相關部委的支持,舉辦多種形式的后勤干部專題培訓。

總之,我們要借助中國教育后勤協會思想文化建設與人力資源管理專業委員會成立的良好契機,團結一心,努力工作,不辜負教育部和中國教育后勤協會的重托,不辜負廣大會員對我們的信任,不辜負老一代教育后勤人的殷切期望。站在新的歷史起點上,我們將努力把專委會建成有中國教育后勤特色、有社會影響力的、新型的現代行業組織,為全面提升教育后勤思想文化建設與人力資源管理工作水平,促進我國教育事業科學發展做出新的、更大的貢獻!




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